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例谈“钉钉未来校园”在山区学校管理中的应用黎秀义;2-3
中职旅游酒店专业校外实习管理模式效能提升研究练敏;4-5课例点评
运用“循证学习单”提高初中化学课堂教学有效性的研究——以粤教版化学教材“质量守恒定律”的教学为例邓凯戈;6-7
浅析函数型综合题的解题策略黄江泉;8-9
如何在小学课堂教学中渗透数学思想陆保恩;10-11
浅谈数形结合在小学数学教学中的应用——以相遇问题的教学为例梁艳华;12-13
小学语文阅读教学有效性探究——以部编版五年级上册《落花生》教学为例林生爵;14-15深度关注
基于提高中职生就业质量的职业生涯规划教育研究——以汕头市澄海职业技术学校为例陈利雄;16-17
教育机器人在教育产业发展进程中的应用研究谭伟美;梁远君;18-19
浅谈“防疫”之战中确保停课不停学李保鏐;20-21
巧借“停课不停学”谈网络教学在中职教育中的推广应用袁慎鸿;22-23
浅谈击剑运动员体能训练的方法熊彩玉;24-25
疫情下的价值引导探究王霞;26-28课程教学
让小学语文课堂更精彩的教学艺术思考钟谊;28-29
“互联网+”背景下小学语文写字教学策略覃莉莉;30-31
如何在小学数学教学中培养学生的自主探究能力农海仙;31-32
中职英语教学中小组合作学习方法应用实践探究谢蓓蓓;33-34
疫情防控期间开展基础护理操作技能线上教学的探索唐冰;黄昆;35-36
情感、语言、思维三位一体的习作教学新尝试李军;37-38
基于理趣的小学写字教学研究凌玲;39-40
浅谈小学数学教学中如何实现高效教学龙妹英;41-42
高中数学教学中数学思维的培养策略探讨马奎森;43-44
提高农村小学二年级写话语言表现力的策略芮丽芳;45-46
核心素养视野下的高中政治课堂教学创新邵明;47-48
初中语文教学提问设计的创新途径分析石建堂;49-50
运用高观点提高小学生数学核心素养的探索覃晓明;51-52
试论小学数学高效课堂构建措施陈君强;53-54
生活化教学理念在高中历史教学中的应用探讨高景峰;55-56
浅谈一年级学生数感的培养方法郭乘宇;57-58
基于学生认知的教材二次开发策略韩华淑;59-60
民族地区思想品德课中有效运用小组合作教育模式初探何莹;61-62
浅谈如何让低年级学生主动爱上识谱李冬萍;63-64
搭建阅读教学与习作教学桥梁的策略——以小学中年级阅读教学与习作教学为例梁慧玲;65-66
思维导图在英语模块读写综合练习课中的实施研究梁颖瑜;67-68研修发展
基于学科核心素养培养的过程性评价在课堂教学中的应用探讨黎旭阳;69-70
小学创客教育研究的3D打印技术视角朱艾然;71-72育人之道
在小学语文教学中渗透国家认同感教育的实践研究——以小学一年级的语文教学为例曾梅娟;73-74
初中化学课堂教学师生互动存在的问题和建议刘志娟;75-76
浅谈技工院校德育工作中发挥党支部的政治核心作用纳静;77-78
浅议心理健康教育辅导课程中教师教育教学观念及行为袁春梅;79-80承接幼教
基于幼儿合作能力的中班创意故事集体舞活动研究黄开惠;81-82
大班区域活动中自然资源的有效开发与利用沈亚蕾;83-84
运用“3T”原则构建幼儿良好的语言环境杨会清;85-86
挖掘商城资源,探幼儿实习场游戏实施新路径金冬青;87-88教育随笔
名师工作室引领下的护理专业情境化实训教学的研究陶凤燕;龚丽俐;季诚;89-90
反思搭建“经历”到“经验”的桥梁莫格青;91-92
制订课程教学计划的策略与步骤蔡慧敏;卞金来;王思臣;93-94
创新教学模式的理论探析朱传伟;施文辉;黄敏;95-96
《教育界》征稿启事1